Enriquecer e/ou adaptar os conteúdos curriculares desenvolvidos na classe regular, frequentada pelo deficiente visual, tendo em vista a permanência e terminalidade do educando na série em curso.
Não trate as pessoas cegas como seres diferentes somente porque não podem ver. Saiba que elas estão sempre interessadas no que você gosta de ver, de ler, de ouvir e falar.
